Kullerbyttalarmet

Definitionen och nyttan av grundmotoriska färdigheter behövde först förtydligas. Förbundet hade svårt att definiera vad grundmotorik faktiskt innefattar och varför den är viktig. Därför tog vi fram ett kärnbudskap som tydligt förklarade detta.

Det fanns ett behov av gedigen forskning kring hur barns motoriska grundförmågor har utvecklats i modern tid. Eftersom det i början av 2024 saknades svenska studier samlade vi in internationell forskning – som samstämmigt visade samma resultat: barns motorik försämras.

Ett “utifrån-och-in”-perspektiv: Vi behövde en symbol för grundmotorik som kändes konkret och lätt att ta till sig – och vi valde kullerbyttan, en grundläggande motorisk övning som de flesta kan relatera till.

Vi valde ut nyckelpersoner från Svenska Gymnastikförbundet – ordförande och idrottsforskare Suzanne Lundvall, generalsekreterare Catharina Espmark samt utbildningschef Maria Gottberg – för att förklara forskningen och betydelsen av grundmotoriska färdigheter. Vi inledde även ett samarbete med Riksföreningen för idrottslärare, vilket tillförde både trovärdighet och skolnära perspektiv till vårt budskap.

Vi använde kullerbyttan som en symbol för grundmotorik och lanserade kampanjen genom en gemensam debattartikel i Dagens Nyheter, där vi kritiserade bristen på fokus på motorik i skolan. Efter publiceringen arbetade vi proaktivt med att pitcha in intervjuer till ledande medier som SVT, SR, TT och Nyhetsmorgon.

• Grundmotorik fick en aldrig tidigare skådad synlighet i både media och politik.
• Förbundets medietränade talespersoner syntes brett i nationella medier och skapade ett enhetligt och konsekvent narrativ.
• Cirka 600 lärare deltog i förbundets utbildningsinsatser under 2024–2025.
• Förbundet bjöds in till riksdagen och bidrog till att påverka två inlämnade motioner om motorik.
• Ny forskning – Sveriges första på 20 år – bekräftade att barns motorik försämras.
• Kullerbyttans dag uppmärksammades för första gången på temadagar.se.
• Projektet tilldelades guld i Spinn Awards 2025.